为使学生切实获得良好的体育意识、技能和习惯，让青少年学生综合素质的不断提升得到有力保障，将开展2020年本市中小学生体育素养测评工作。此次测评将从体育意识、体育知识、体育行为、体育技能、体质健康五个维度了解学生的体育素养，测评工作将视具体情况拟于10月31日前完成。

测试对象

本市基础教育学段所有在校学生（小学一年级至高中三年级）

测试内容

学生体育素养由体育意识、体育知识、体育行为、体育技能、体质健康五个维度构成，各维度按照一定权重经核算形成学生体育素养的分值。

1.体育意识与体育知识：按照《体育综合评价试卷（小学版）》《体育综合评价试卷（初中版）》《体育综合评价试卷（高中版）》测评。

2.体育行为：学生日常体育学习得分和体育竞赛活动经历得分，每学期统计一次。

3.体育技能：体育技能测试按照市教委发布的《青少年运动技能等级标准》（T/31T31SSSF022018）团体标准执行。小学1-3年级原则上不开展集中测试，4年级及以上每年开展一次青少年运动技能等级测试，初三年级和高三年级暂不组织集中测试。学生运动技能等级测试单项结果达到3级及以上者，此项目不需参加区教育局组织的集中测试。学生参加集中测试项目的选择以该学校日常开展的体育课教学项目为主。鼓励学生参加个性化项目的运动技能等级测试。

4.体质健康：即《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试，数据由相关系统直接导入。

学生体育素养测试的具体方案另行公布。

测试组织方式

学生体育素养测试工作由各区教育局统一组织实施，测评工作将视具体情况拟于2020年10月31日前完成。