第十一期上海市青少年创新创业（模拟）团队行动通知

为响应国家全面实施创新驱动战略，持续推进大众创业、万众创新，以建设上海科创中心为契机，加快推动青少年创新人才培养，面向广大青少年学生搭建丰富的、多层次的技术交流的载体和展示平台，使他们敢于创造、乐于创造，激发造物激情，锻炼实践能力，培养社会责任感。上海市科技艺术教育中心、上海市青少年科学研究院、上海创客教育联盟在市教委的指导下，将持续深化实施青少年创新创业（模拟）团队行动计划，对学生的创新项目进行优化培育指导，形成具有一定市场价值的作品。本项活动将青少年创新实践教育、创业启蒙教育和知识产权教育进行有机整合，体现了全人教育的新理念。

一、 教育目的

使学生理解和体会创新对于人类社会的影响，了解工程、人文、艺术、财经等因素对技术转化为产品的影响，引导他们走向社会，了解创新创业的各个环节，体验科技创新全过程，树立和强化创新创业意识，增强科技创新素养和实践能力，增强社会责任意识。并通过专利申请的实际操作，了解知识产权的意义，增强知识产权的意识。

二、活动内容

1.对学生进行创新创业教育，内容涉及创新素养、创业启蒙、知识产权、语言表达等方面。

2.创新项目的优化培育，在导师的指导下完成创新项目的孵化，形成一项能够被用户使用的创新作品。

3.模拟创业运作。

三、实施方法

1.学生创新创业（模拟）团队的组建

原则上由具有创新意愿和想法、有特长的小学、初高中学生（含职校）组成团队（建议由第一发明人组织团队），团队人数1-4人。经各区青少年活动中心（少科站）审核汇总后，由组织单位向活动主办方进行申报，2026年9月进行项目团队申报。

以下条件的项目将获得优先立项：

（1）已申请相关专利；

（2）已在市级创新相关赛事中获奖；

（3）已有作品实物雏形；

（4）具有潜在市场前景的需进一步完善（或实现）的作品。

2. 创新创业（模拟）团队的遴选

由主办方组织专家对申报团队进行遴选和审核，遴选标准包括：

（1）团队成员的经历、指导教师的经历和学校资源的提供等；

（2）创新项目的新颖性、用户预期、实现的可能性等；

（3）开发资金审核，确定筹资标的等。

专家团将对申报材料进行预审。通过预审的团队才能进入面试遴选环节。

3. 创新创业（模拟）团队优惠政策

1）创新创业（模拟）项目团队经专家团预审和面试，通过遴选后，项目团队成员、所在单位和主办方需签订《青少年创新、创意成果孵化合作协议》，明确各方权利与义务。

2）对于团队队长年级为初中及以上的，其有资格直接向上海市青少年科学研究院提出成为“市级小研究员”的申请。根据项目培育期间的表现，能够持续参加活动的，给予“上海市青少年科学研究院市级小研究员”身份。

3）对于团队的第二、三位成员年级为初中及以上的，其有资格直接向上海市青少年科学研究院提出成为“市级小研究员”的申请。根据培育期间表现，能够持续参加活动的，可直接进入“上海市青少年科学研究院市级小研究员”选拔面试阶段。

上海市青少年科学研究院小研究员申报将于第二年上半年根据研究院招生工作安排进行（另通知）。

4.创新创业（模拟）团队行动的管理

团队行动由上海创客教育联盟进行总管理，包括对团队项目审定、计划、进程、项目指导、资金筹措、宣传等的监督与管理。

创客联盟成员单位的管理主要起到桥梁、指导、监督的作用。

学校则对学生团队实施具体管理，并与上级管理机构保持信息畅通。

本期项目活动周期的结束标志为2027年上半年的 “中国（上海）国际技术进出口交易会”中的“上海市青少年科技发明成果展示活动”成功举办。

5.创新创业（模拟）团队行动的运作

在管理者的指导下由学生自行运作，形成比较齐全合理的组织和分工。团队必须用文字、视频和图片等形式呈现过程，包括：团队分工、计划，项目综述、调查资料、技术方案、工程设计、进程安排、制造手段、测试方法、产品数据，成本核算、利润测算、财务记录，项目路演、宣传策略等。

团队必须参加主办方安排的各项培训、讨论会和辅导活动。团队的任务目标是在导师和学校指导教师的指导下完成创新项目的孵化，形成一项能够被用户使用的创新作品。

6.对创新创业（模拟）团队行动的支持

活动主办方将联合高校、研究院所、企业、社会团体、媒体等，组成创新创业（模拟）团队的支持力量，对学生的创意和工程设计以及（模拟）企业的运作进行专业指导。主办方将推荐相关的支持力量，帮助配备导师进行个别化项目辅导，提供实际帮助。

为了更好地开拓学生科技视野，提升学生创新能力，上海市青少年科学研究院、上海创客教育联盟将于申报当年的下半年至第二年上半年推出一系列以科学普及和青少年创新创业为主题的系列培训。主办方将组织专家讲师团对学生团队进行创新素养、创业启蒙、知识产权等方面的教育，以帮助团队更好地实施项目开发。

主办方将整合社会力量，对优秀项目寻求合作开发和技术转让服务，帮助团队的创新项目走进市场。

7.创新创业（模拟）团队行动的过程监管

整个培育孵化的过程中，主办方将记录团队参与培育活动的情况，并督促团队将项目进展、所遇困难等要点在每次孵化培育中及时反馈给专家，便于专家组开展有针对性的指导。

团队队长需在《项目推进记录册》中记录每次培育孵化活动的内容和要点，并于本期活动结束后提交。

主办方的过程记录将作为参加“上交会”和平台展示的筛选的依据之一。参与孵化培育的过程记录将作为“市级小研究员”的推荐依据。

8.创新创业（模拟）团队行动的成果展示活动示

主办方将利用多种渠道对团队活动进行宣传，并通过每年上半年的“中国（上海）国际技术进出口交易会”中的“上海市青少年科技发明成果展示活动”对创新项目进行高规格的展示，并通过电视、互联网等新媒体的传播，宣传团队的创新事迹和成果，提升团队创新活动的知名度和影响力。此外，优秀项目将在上海技术交易所青少年创新成果展示专区进行展示，符合条件的发明成果将有机会在上海技术交易所及上海知识产权交易中心等平台挂牌。

9.知识产权保护的支持

结合知识产权教育，主办方将对优秀的发明项目（发明、实用新型、外观设计）和著作权提供专利（著作权）申请的指导和知识产权保护的法律援助。

10.项目权利归属与利益分配

项目的权益归属将依据国家相关法规和《上海市青少年科学技术发明成果及知识产权管理办法》，在主办方的协调下，各有关方面进行友好协商形成权益归属协议。一旦产生经济效益，将按各方签署的协议进行分配。如牵涉到协议中未尽事宜，各方友好协商加以修正。

四、评价方法

1.评价标准

（1）团队行动规范性（包括计划、按计划实施情况、各项要求的记录、资金管理和参加各项规定的活动等）；

（2）创新成果质量（最终产品与目标的差异程度。项目最终形成的产品的质量：是否形成可以使用的用品？是否具有产品开发的可能性？是否优于或差于设计目标？）；

（3）模拟创业运作（团队分工和合作，项目宣传策划与制作情况，项目路演与推广情况，项目进入市场情况等，项目运作资金的筹集情况）。

2. 结业评价

所有正常开展活动的团队，都有资格申请结业评价。团队进行结题汇报并接受专家考评。优秀项目将参加“中国（上海）国际技术进出口交易会——上海市青少年科技发明成果展示活动”。

3. 对管理者的评价

对区级、学校管理人员（指导教师）的工作进行评价，评价主要体现在以下几个方面：

（1）能使团队行动正常有效开展；

（2）能带领团队参加各项市级活动；

（3）能带领团队较好完成既定的培育目标。

五、申报方法

1.申报材料及提交方式

l 项目团队

申报材料

（1）《项目团队申请表》（附件2）及相关附件的电子稿（word文档）及敲章扫描件（多页PDF文件）；

（2）项目介绍视频1个，要求详见附件4；

（3）高清照片3-5张，要求详见附件4；

提交方式

以上电子稿材料，学校及联盟成员单位一并汇总至各区活动中心、少科站提交。

l 区项目负责老师

汇总材料

（1）汇总并提交《区汇总表》（附件3）电子稿（excel文件）及敲章扫描件（PDF文件）；

（2）汇总项目团队申报资料电子稿并提交；

提交方式详见附件4

2.申报时间及方式

项目团队申报即日起开始，区汇总申报材料提交截止日期为9月20日。

请区级管理员将本区《区汇总表》及所有申报材料汇总后，登陆http://secsa.shec.edu.cn/qsnkxyjy/网站提交。

3.项目遴选

专家将通过申报材料对项目进行遴选，选拔优秀团队参与后续培育。

4. 联系人

上海市科技艺术教育中心 科技教育部  王老师、杨老师

联系电话：64378913  电子邮箱：qsn_cxcy@163.com

v 特别声明

本期活动将拍摄照片、视频用于活动宣传报道。报名参加即视为同意授权主办方在官方网站、微信公众号及相关媒体上进行公益性宣传使用本次活动的拍摄素材，包括肖像、视频、声音等素材。如有异议请提前与工作人员联系。

各区青少年活动中心（少科站）联络人：

附件清单：

附件1：活动日程安排和培育计划

附件2：《项目团队申请表》（9月20日前 各区汇总提交）

附件3：《区汇总表》 （9月20日前 各区汇总提交）

附件4：项目团队申报材料要求

上海市科技艺术教育中心

上海市青少年科学研究院

上海创客教育联盟

2026年7月