第四届长三角青少年媒介素养文化创新活动报名开启 这个夏天一起逐梦吧!
发布时间: 2023-06-12 来源: 上海市科技艺术教育中心

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根据《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,坚持“五育”并举,充实学生高质量课余生活、促进素质教育,由上海市科技艺术教育中心指导的第四届长三角青少年媒介素养文化创新活动,聚焦提升学生的媒介素养、审美情趣、思辨表达能力和实践创新能力,活动将组织作品征集、公益夏令营、“展中国故事,育时代新人”媒介素养嘉年华等活动,具体活动安排如下:




展中国故事(征集)

活动对象与组别

长三角地区中小学校在校学生皆可参与。

我们会按学段将同学们分为小学组、中学组和高中组。

小学组:三至五年级在校学生(含三年级)

初中组:六至九年级在校学生

高中组:十至十二年级在校学生(含中职校)

作品内容

立足“五育”并举,围绕“红色经典、金色人文、绿色自然、蓝色创新、橙色活力”五个主题征集作品。


红色经典:传颂红色历史,讲述红色故事,参观红色场馆,感悟爱国精神。
金色人文:发现身边故事,关心城市发展,体验多样文化,阅读城市建筑,感悟人文情怀。
绿色自然:关注生态环保,分享低碳生活,感悟自然之美。
蓝色创新:科技改变生活,聚焦大国重器、人工智能、信息科技、生物医药等最热科技领域,感悟创新精神。
橙色活力:崇尚体育竞技,记录劳动生活,感悟生命在于运动、生命在于劳动。


形式要求

01
作品形式:

  • 视频类:vlog、专题片、新闻评述、人物专访和微电影等均可,小、初、高均可参与;围绕作品主题,运用媒体观察、采访、调查等方法收集视频素材,进行视频拍摄与剪辑制作。
  • 社会考察报告类:初高中可参与。围绕主题相关的社会现象或社会问题,运用观察、访谈、调查等研究方法,收集整理分析数据和证据,得出结论或建议,撰写成报告。
02
作品格式:

  • 视频格式:横屏、2-5 分钟、MP4 格式,分辨率为 1280x720,码率为 1024Kbps(1Mbps),500MB 以内。
  • 报告格式:初中 1000-2000 字,高中 2000-5000 字。
活动细则


1)作品提交时间:

即日起至2023年7月15日

2)作品发送至邮箱:

imo@yuguimedia.com

3)邮件命名:

第四届长三角+作品名+学校+班级+姓名

4)所有作品一旦发现抄袭、代写和相同,将取消比赛资格

5)奖项设置:

组委会组织评审专家组对入围决赛的作品进行评审,按评审成绩排序第一二三名奖项,并对一等奖学生进行面试,挑选长三角地区 50 位学生参与公益夏令营活动。





梦想少年(公益夏令营)
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被挑选出来的50位同学将有机会参与为期3-5天的公益夏令营活动!


此次公益夏令营将开设5个不同类型的营——项目化学习营、口才营、全媒体人才营、新闻时评营、影视作品评析营,全方位的提升学生的媒介素养、审美情趣、思辨表达能力和实践创新能力。


01
项目化学习营

此夏令营为 8 人,就某个社会现象或问题开展探究学习,学习包括信息检索、问卷设计、数据分析等相关课程,通过社会实践,最终形成一套完整的解决方案,培养学生的独立思考和问题解决能力。

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02
口才营

此夏令营为 12 人。针对活动主持、演讲、答辩、朗诵等不同环境,通过专业的培训和实践,帮助学员提高口才、自主表达、掌控舞台,培养善表达的创新人才。

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03
全媒体人才营

此夏令营为 10 人。带领学生学习新闻写作、采访提问、拍摄和剪辑,通过实践操作和理论学习,帮助学生快速掌握新闻报道的基础知识和技能。


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04
新闻时评营

此夏令营为 10 人。锻炼学生对新闻时事的客观分析能力和批判性思维。通过对新闻事件的深入研究和讨论,帮助学生培养独立思考和表达观点的能力。课程内容涵盖新闻分析、时事评论、辩论技巧等方面。

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05
影视作品评析营

此夏令营为 10 人。通过观看、分析和讨论不同类型的影视作品,了解作品的历史、文化背景、艺术表现手法等方面,提高学生对影视作品的艺术鉴赏能力和人文素养。

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“梦想少年 逐梦启航”
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夏令营结束后,还将举办“展中国故事,育时代新人”媒介素养嘉年华,届时会集中颁奖与展示学生风采。


第四届长三角青少年

媒介素养文化创新活动正式开启

这个暑假 与你相约 不见不散


历届长三角青少年媒介素养文化创新活动媒体报道:

指导单位:上海市科技艺术教育中心

主办单位:长三角青少年文化创新研究中心

承办单位:上海育桂文化科技有限公司