体育素养或将跟高校招生挂钩！

12月22日，教育部召开新闻发布会，在回答记者提问时透露，要提高中考体育的科学性、示范性和引领性，还将启动研究在高校招生中使用体育素养评价结果。

发布会还介绍了中小学“五项管理”工作成效：

96.1%的小学开始上课时间不早于8点20分；

秋季学期学校普遍做到了不再用手机给学生布置作业或要求学生利用手机完成作业；

中小学生体质健康优良率上升至33%。

体育锻炼多了

教育部要求学校强化体育课和课外锻炼，严格落实国家体育与健康课程标准，确保中小学生在校每天1小时以上的体育活动时间。同时，推行体育家庭作业制度，家庭要营造良好的家庭体育运动氛围。

据发布会介绍，教育部将学校体质健康管理工作纳入教育督导评估的范围，开展动态监测，每年开展年度学生体质健康标准测试数据上报和抽查复核工作，推动各地落实学生每天校内校外各1小时的体育活动时间。实施学生体育年度报告制度，重点监测初三、高三年级体育课时落实情况，并及时反馈给各地。

在回答记者提问时，教育部透露将以加强学校体育教学评价为导向，深入推进学校体育教学评价改革，改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价。

教育部将改进中考体育测试内容和记分办法，科学确定并逐步提高分值，提高中考体育的科学性、示范性和引领性，同时启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究。

睡眠时间长了

统计显示，学生睡眠管理得到学校和家长的普遍重视，全国98.7%的学校建立了睡眠状况监测制度，96.1%的小学和97.4%的初中上午开始上课时间做到“小学不早于8:20、初中不早于8:00”的规定要求，少数地区因为时差原因制定了符合当地实际的作息时间。

7714万份家长无记名问卷反映，秋季学期有76.2%的学生睡眠时长达到或接近“小学10小时、初中9小时”的规定要求，比2020年底有关调研结果有较大提升，有的学校还提供了午休时间和条件。

总体上看，睡眠时间改善取得了积极成效。

作业少了

各地各校普遍（99%以上）制订了比较完善的作业管理办法，建立了作业公示制度，学校作业总量和时长调控基本达到了规定要求，在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46%提高到目前的90%以上。

不少地方通过制订分学科作业设计指南、开展作业设计大赛和优质作业展示交流活动，着力提高作业设计质量，学生过重作业负担问题得到初步解决。

99.6%的学生家长反映，本学期教师没有再给家长布置作业或要求家长批改作业。

手机管住了

会上介绍，有99.8%的学校严格执行了学生手机有限带入校园、不得带入课堂的规定，91.8%的学校设置了专门的手机保管装置，学校普遍提供了学生与家长必要时紧急联络的通道。

秋季学期普遍做到了不再用手机给学生布置作业或要求学生利用手机完成作业。

体质提高了

中小学生体质健康状况总体呈现“逐步提升”的趋势，其中，优良率由2016年的26.5%上升至目前的33%，上升了6.5个百分点。

各学段学生超重和肥胖比例、视力不良率比例呈逐年下降趋势。

校园图书清理了

据统计，全国88.41%的中小学校已明确课外读物进校园管理工作的责任部门，77.83%的学校建立了校本化的推荐审核制度。

截至2021年12月20日，全国99.9%的中小学校已按照管理要求开展相关工作，99.63%的学校已列出的12条负面清单对校园图书进行清理，清理问题图书5000余种。

教育部基础教育质量监测调查显示，家庭拥有图书的量和学生的阅读成绩密切相关。家庭图书拥有量在20本以下的孩子，与家庭拥有100本以上的，阅读成绩差异非常显著。另外，调查发现，经常读绘本、读图画类图书，对阅读成绩提高的作用不明显。

考研人数多了

发布会上还透露，2022年全国硕士研究生招生考试将于12月25日至27日举行，全国报考人数为457万。

针对报考人数大幅增加及近期新冠肺炎疫情局部散发的形势，教育部采取了系列针对性举措，全力保障考试安全。

特别针对疫情形势复杂的重点省份，进行专项调度，进一步完善应急处置方案，及时妥善处置疫情封控地区滞留考生就地参加考试。

同时，增设备用考点、隔离考点及医院考场、集中隔离点考场等，全力确保考生和考试工作人员身体健康和生命安全。

进一步规范考生进入考点（考场）安全检查工作要求，加强考务人员业务培训和警示教育，切实严肃考风考纪，维护考试公平公正。